教育中智慧的开端（教育是智慧与智慧的启迪）

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本文目录一览：

• 1、沙利文老师使用教育方法中,你认为最智慧的是什么?
• 2、教育应该如何积极培育人的生存智慧
• 3、智慧教育理念的提出是哪一年
• 4、在教育中,尊重人的个性是智慧的开端,是否正确?

沙利文老师使用教育方法中,你认为最智慧的是什么?

1、实施隔离式教育。这种教育方式帮助海伦摆脱了对父母的依赖。 启发海伦心灵深处的聪明才智。通过启发式教育，海伦开始对学习产生兴趣，并且渴望知识。 引导海伦通过接触生活中的事物学习知识。

2、《再塑生命的人》莎莉文老师是怎样教育我认识具体事物的，老师送给“我”的洋娃娃，既是老师对我的爱心表达，也是用来启迪“我”智慧的钥匙；通过“手指游戏”，“我”在轻松简单的模仿中接受了启蒙教育。

3、反思最初的困惑，不正是因为学生没有真正参与到学习中来，没有在学习中获得乐趣，所以才会事倍而功半么。

4、莎莉文老师用她的爱心、耐心和毅力再塑了海伦的生命。她从尊重孩子的天性出发，启发式的变被动学习为主动求知，激发海伦的学习热情，使海伦一直处在对知识的渴求状态中。

5、莎莉文老师用她的耐心和爱心开启了海伦智慧和情感的大门，让海伦获得了生命的意识和感情，拥有了求知的美妙感受。莎莉文老师引导海伦走进自然、亲近自然，在与自然的相处中感受自然的伟大和世界的美好。

6、教育的过程，并非简单的传道授业，更是一段美丽心灵的炼铸，一场人生智慧的开掘。”这段话应该是许多教师终生都在践行的：用心灵去感化学生，以智慧来创造奇迹。

教育应该如何积极培育人的生存智慧

如果情绪仍不能平静，就积极地去和这些人接触，和孩子们一起游戏，把自己的情绪转移到帮助别人上，并重建自己的信心。环境改变了，你的心态和情感也会随之改变。 第三，让音乐把你带入美妙的境界。

与人相处的智慧良好的人际关系是一个人生活和事业的助力，一个美国著名的钢铁大王说过，一个人的成功与否，15%取决于它的能力，85%取决于它的人际关系。

生存教育就是要发掘人的各种潜能，增强人的生存能力，以适应世界和时代的发展及变化，核心是指导学生“学会生存”。

但我们可以选择生活态度，因为在过大的压力下，孩子会丧失幸福感。即培养孩 子乐观的心态，学会面对挫折，给自己一个合适的期望值，让自己有成就感，有幸 福感。

教育首先应该培养完整的人。完整的人不能没有理性和德性。

智慧教育理念的提出是哪一年

智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。

年5月20日，国家层面首次提出“智慧教育”，先后在上海闵行区、北京市东城区、江苏省苏州市进行三个国家级示范区建设，同时开展14个区域示范研究，目前对于智慧教育的方法还处于 探索 之中。

关键词：“互联网+”；教育变革；智慧教育；教育大数据 引言 自从2015年3月在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划之后，“互联网+”在各行各业中引发了一场革命，教育领域也不例外，关于“互联网+教育”的讨论持续升温。

在教育中,尊重人的个性是智慧的开端,是否正确?

1、【正确】本题考查的是人的个性在教育中的地位。新课程改革倡导以人为本，尊重个性的发展，这是对个性的肯定，也是智慧的开始。故表述正确。

2、教师对学生的尊重，在教育中应坚持以下三个原则：尊重学生的个性 我们面对的学生是具有不同个性的：此生顽皮，彼生文静；甲生的情感表现强烈迅速，乙生的情感细腻迟缓，如此等等。

3、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。——《十六大报告》要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。

4、在教育孩子的过程中，最好的教育观念涵盖了以下几点：尊重孩子：每个孩子都是独立的个体，具有自己的兴趣和天赋。尊重孩子的个性和选择，帮助他们发现自己的优点和潜能，而不是强迫他们按照成人的期望和标准去生活。

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