智慧生活杯子设计方案模板（智慧生活创意设计）

本篇文章给大家谈谈智慧生活杯子设计方案模板，以及智慧生活创意设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、《杯子》幼儿园中班教案
• 2、《杯子的设计》教案
• 3、小学四年级美术教案《杯子的设计》三篇

《杯子》幼儿园中班教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。

老师示范搭宝塔看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。请幼儿操作好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。

每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。 最后比较量杯中水的多少，最多的获胜。 提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

各种各样的杯子与少量瓶子混放在活动室内。同样大小的塑料杯、纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯若干组。较淡的颜色水及热水。

《杯子的设计》教案

.到了我们的关键环节，如果你想设计被自己，我们应该如何设计杯子呢，首先让我们欣赏一些独特的杯子图片。 （5）.欣赏杯子，（从古至今新颖精致的杯子图片），总结出杯子的设计理念：大胆想象，造型各异，材质拼接。

难点：运用设计意识设计出实用又美观的杯子。

知识与技能：了解杯子的制作材质，掌握设计杯子的方法。 过程与方法：通过欣赏图片，动手操作，体会杯子的设计理念。 情感态度与价值观：通过欣赏前人设计的杯子，提高学生的审美能力和创造能力。

杯子就是幼儿日常生活中较熟悉的物品，平时孩子们虽然都认识杯子，使用的也比较频繁，但大多数幼儿对杯子外部特征、及功能并不了解。为了让幼儿运用多种感官认识不同材质的杯子，树立良好的环保意识，我设计了此次活动。

尝试运用多种形式、手法来设计各种各样造型和样子。 （能力） 体验创作的乐趣。 活动准备： 收集不同的杯子实物和有创意的杯子图片。 颜料盒、绘画本（A4纸若干）勾线笔、铅笔、油画棒。

在所有的作品中，大家选一个设计最美，最有创意的作品。再让这个小朋友在所有的杯子中选一个他最喜欢的杯子送给他最爱的人。

小学四年级美术教案《杯子的设计》三篇

1、PPT展示不同时代的杯子，《牛角杯》《云形玉杯》等，了解从古至今杯子的在造型以、功能以及材料上的发展。 引导学生欣赏不同造型的杯子，并结合生活经验讨论杯子的材料：玻璃、金属、陶瓷竹木等等。

2、绘画设计，按自己的感受和设想任意选用各种方式进行杯子的基本造型设计。杯子的面貌要新颖、美观、实用。注意用漂亮的色彩组合来突出杯子的外观形象.制作的学生要注意杯子的每块结构之间有衔接地组合，做出实用漂亮的杯子。

3、《杯子的设计》课堂设计以学生探究为切入点，通过师生的互动交流，感受不同的杯子设计的微妙之处，从而体验设计者表达的设计思想，使学生了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识，运用所学知识，设计出方便实用美观的杯子。

4、小学四年级美术人教版教案 篇1 教学目标 知识与技能：了解杯子的制作材质，掌握设计杯子的方法。 过程与方法：通过欣赏图片，动手操作，体会杯子的设计理念。

5、语文《杯子的设计》教学反思 篇1 《杯子的设计》是一节五年级的“设计。

6、小学美术教案 篇4 教学目标 知识与技能：了解杯子的制作材质，掌握设计杯子的方法。 过程与方法：通过欣赏图片，动手操作，体会杯子的设计理念。 情感态度与价值观：通过欣赏前人设计的杯子，提高学生的审美能力和创造能力。

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